發(fā)布者:中恩教育
1991年,段永平南下中山市,被怡華集團(tuán)聘任為屬下的日華電子廠廠長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),這個(gè)小工廠虧損200萬(wàn)元,負(fù)債累累,瀕臨倒閉。
段永平上任后,很快創(chuàng)下了“小霸王”學(xué)習(xí)機(jī)打天下的神話。三年后的1994年,小霸王從虧損200萬(wàn)元到實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值逾10億元。
出人意料的是,小霸王正是如日中天之時(shí),段永平卻突然提交辭呈,轉(zhuǎn)到東莞創(chuàng)立了步步高電子有限公司。幾年后,小霸王越變?cè)叫?,而步步高卻一步比一步高。
段永平“霸王別姬”的原因,其實(shí)很簡(jiǎn)單,他向公司提出股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃,但是沒(méi)有獲得通過(guò)。怡華集團(tuán)認(rèn)為,你經(jīng)營(yíng)的再好也不過(guò)是個(gè)打工仔,沒(méi)有資格分公司股份。
段永平認(rèn)為,需要有更先進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,否則小霸王會(huì)失去發(fā)展的動(dòng)力。既然無(wú)論自己做出多么大的貢獻(xiàn),都不可能改變丫鬟的身份,段永平毅然選擇與東家一拍兩散。
點(diǎn)評(píng):經(jīng)常聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)感慨:人心不穩(wěn),人才難留,創(chuàng)新乏力,發(fā)展受阻。其實(shí),是企業(yè)沒(méi)有讀懂人心。管理是什么?管理并不是管人,而是管人心;管理也不是理事,而是理心事!真要是悟透了股權(quán)激勵(lì),還有什么人才留不住呢!那如何做新股權(quán)激勵(lì)?然后留住人才?這一切的解決方案盡在中恩教育《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》!
以股為利器,破前途迷霧;以股為根本,立百年基業(yè)。
1、如何通過(guò)股權(quán)激勵(lì)讓企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青,做到無(wú)為而治
2、如何設(shè)計(jì)股權(quán)結(jié)構(gòu),讓企業(yè)穩(wěn)如泰山
3、如何讓企業(yè)不但快速賺錢(qián),并且讓企業(yè)價(jià)值瞬間提高6-10倍
4、領(lǐng)導(dǎo)如何在打天下的時(shí)候攏人心,坐天下的時(shí)候安人心
5、的企業(yè)家是如何運(yùn)用股權(quán)思維快速成為行業(yè)霸主
6、任正非如何運(yùn)用股權(quán)的力量,讓華為27年成為世界
7、如何讓股權(quán)成為企業(yè)核爆力,并在釋放過(guò)程中做到完全管控
8、古今帝王的“股權(quán)智慧”,政商領(lǐng)導(dǎo)如何運(yùn)用股權(quán)利器打天下
股權(quán)布局:頂層設(shè)計(jì),框架升級(jí),企業(yè)騰飛
1.80%企業(yè)在股權(quán)改制過(guò)程中常犯的四大誤區(qū)
2.如何運(yùn)用股權(quán)激勵(lì)的五大功能,讓股權(quán)成為企業(yè)利器
3.股權(quán)命運(yùn)的十大階段,不同階段如何設(shè)計(jì)
4.如何規(guī)避股權(quán)激勵(lì)的九大心結(jié),避免企業(yè)內(nèi)耗與同室操戈
5.如何用股權(quán)布局?jǐn)U大企業(yè)經(jīng)營(yíng)框架,產(chǎn)業(yè)升級(jí),業(yè)績(jī)倍增
6.好朋友合伙創(chuàng)業(yè),如何平衡情感與規(guī)則,避免糾紛
7.如何分配公司的股權(quán),平衡股東之間的職、權(quán)、責(zé)、利,制定完善的進(jìn)退機(jī)制
8.馬云如何布局,用7%的股權(quán)卻能完全掌控阿里巴巴
9.如何通過(guò)股權(quán)讓企業(yè)走入資本之路,讓企業(yè)插上資本的翅膀
10.把股權(quán)分錯(cuò)了人,該如何收回,并把損失降到更低
股權(quán)擴(kuò)張:整合上下游,快速擴(kuò)張,成為行業(yè)
1、如何通過(guò)股權(quán)快速占領(lǐng)市場(chǎng),成為行業(yè)“寡頭”
2.如何規(guī)避合伙股權(quán)的十五個(gè)無(wú)形地雷及排除
3.如何用股權(quán)模式整合上下游資源,讓企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力
4.如何用股權(quán)模式快速整合同行,讓企業(yè)成為行業(yè)巨頭
5.如何用股權(quán)模式綁定經(jīng)銷(xiāo)商與客戶,控制終端市場(chǎng)
6.如何通過(guò)股權(quán)突破企業(yè)瓶頸,解決資金、項(xiàng)目、人才短缺的問(wèn)題
7.如何設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)中的“明線”與“暗線”,打造企業(yè)“金手銬”
8.如何運(yùn)用連鎖門(mén)店股權(quán)激勵(lì)新模式,不花一分錢(qián),讓門(mén)店從1到100,100到1000
9.如何用別人的錢(qián)做股權(quán)激勵(lì),結(jié)果是把自己的蛋糕做大
股權(quán)激勵(lì):融人、融智、融心、融錢(qián)
1、股權(quán)該如何分配,在公司哪些人適合擁有股權(quán)
2、如何運(yùn)用股權(quán)激勵(lì),讓員工像領(lǐng)導(dǎo)一樣去工作,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)
3、如何運(yùn)用股權(quán)激勵(lì),用少的錢(qián)讓人才為我所用
4、如何運(yùn)用股權(quán)激勵(lì),把同行業(yè)人才吸引到我的公司
5、如何通過(guò)內(nèi)部股權(quán)激勵(lì)平衡新老員工,解決元老退出難題,
6、如何運(yùn)用股權(quán)激勵(lì),留住優(yōu)良人才,老員工,激發(fā)新員工
7、如何把股東個(gè)人情感的鎖在規(guī)則的牢籠里,讓大家按規(guī)矩辦事
8、掌握選擇合伙人的七大核心,讓結(jié)果 :1+1+1〉111
9、如何投其所好,為“特殊”人才量身定制股權(quán)激勵(lì)
10、如何解決新老員工薪酬,股權(quán)不公平感,讓核心員工與公司同心同德,不離不棄
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有多少企業(yè)家是在對(duì)股權(quán)一無(wú)所知的情況下開(kāi)始合伙?有多少領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)椴欢蓹?quán)、亂用股權(quán),造成夫妻分裂、兄弟反目?
只有學(xué)會(huì)分天下,才會(huì)有人替你打天下!中恩教育《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》精彩回顧。
中恩教育《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》全程回顧
2023年4月25-27日,中恩教育《股權(quán)機(jī)制方案班》鄭州站成功舉辦,來(lái)自全國(guó)各地的企業(yè)家們來(lái)到中恩教育課堂,通過(guò)3天2晚的課程學(xué)習(xí),用股權(quán)釋放團(tuán)隊(duì)動(dòng)力,突破企業(yè)增長(zhǎng)瓶頸!
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