發(fā)布者:中恩教育
股權(quán)激勵,為什么那么難?
不知道股權(quán)什么時候分、分給誰;
不知道股權(quán)該分多少、怎么分;
不懂股權(quán)如何設(shè)計(jì)、股權(quán)結(jié)構(gòu)混亂;
不懂股權(quán)如何退出,股東分崩離析……
專為非上市公司量身定制、簡單易懂、落地性強(qiáng):2023年4月25-27日,中恩教育《股權(quán)機(jī)制方案班》鄭州站成功舉辦,來自全國各地的企業(yè)家們來到中恩教育課堂,通過3天2晚的課程學(xué)習(xí),用股權(quán)釋放團(tuán)隊(duì)動力,突破企業(yè)增長瓶頸!
在職分紅激勵,點(diǎn)燃員工動力
變員工“給企業(yè)干”為員工“給自己干”
當(dāng)今時代,經(jīng)營企業(yè)需要 要要思考以下四個問題:①人的問題:人要怎么管才能自動自發(fā)?②分工的問題:什么人做什么工作,才能解放領(lǐng)導(dǎo) ?③錢的問題:錢要怎么分才能產(chǎn)生更大價值?④量的問題:什么人要分多少錢,才能獲得 更好的結(jié)果?
對此,劉瀚遠(yuǎn)老師指出:生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力。單打獨(dú)斗的時代已經(jīng)過去,企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo) 需要 轉(zhuǎn)變思維,從領(lǐng)導(dǎo) 自己干,到全員一起干。在此背景下,企業(yè)激發(fā)員工動力 直接的方式,就是通過股權(quán)激勵吸引優(yōu)良 人才,變“員工給企業(yè)干”為“員工給自己干”。
以在職分紅為例。假如通過股權(quán)激勵,被激勵對象為公司創(chuàng)造了100萬的利潤,公司拿出30%獎勵給有貢獻(xiàn)的員工,那企業(yè)還能留下70萬的利潤,員工貢獻(xiàn)越多,自己收入也越高,企業(yè)也能獲得更多收益,可謂是雙贏。因此,在職分紅不僅可以增強(qiáng)員工的穩(wěn)定性和歸屬感,讓員工擁有主人翁意識,還能通過激勵的方式激發(fā)員工創(chuàng)造更高收益,推動企業(yè)發(fā)展。
在職股需要花錢買嗎?
答:需要。企業(yè)可根據(jù)自身情況約定。
在職股都有哪些權(quán)益?
答:在職股只有分紅權(quán),無增值權(quán)、繼承權(quán)、投票權(quán)、所有權(quán),禁止售出 、抵押、擔(dān)保和轉(zhuǎn)讓。員工離職或違章違規(guī)后,該在職股自動失效。實(shí)操中在職分紅股既可以與實(shí)股同股同分紅權(quán),又可以設(shè)置成有限分紅的形式。
增量分紅的三種模式
做大蛋糕,分增值收益
股權(quán)激勵是大企業(yè)才需要的嗎?不是的,越是中小企業(yè),越需要通過股權(quán)激勵增加利潤,擴(kuò)大市場。有一句話說得非常好:你怎么分錢,決定了你能賺多少錢。企業(yè)的業(yè)績利潤不僅和市場大小、產(chǎn)品銷量、營銷策略有關(guān),還和企業(yè)內(nèi)部的激勵制度有很大關(guān)系。
對此,陳道勇老師指出:好的分配機(jī)制,不是等到結(jié)果出來之后或者快要出來的時候再去分錢,而是在你干活之前就已經(jīng)把“錢”分了。企業(yè)要想通過股權(quán)獲得更大的市場、更高的收益、更多的人才,一定要學(xué)會增量分紅。
不同于傳統(tǒng)分紅思維,增量分紅因?yàn)榉值氖恰霸隽俊?,所以能避免很多傳統(tǒng)分紅方式的弊端,能夠適用更多激勵場景,如:領(lǐng)導(dǎo) 擔(dān)心股權(quán)分了,員工坐享其成;公司利潤 核心股東知曉,不適合公開等。
公司就像一個池塘,領(lǐng)導(dǎo) 的主要任務(wù)不是養(yǎng)魚,而是思考如何把不同的魚放到合適的池塘里去,并且通過科學(xué)的方法改變 水質(zhì),讓魚塘里的魚吃得更好、游得更快、長得更大?!豆蓹?quán)機(jī)制方案班》課程現(xiàn)場,陳道勇老師傾情分享增量分紅的三種模式(事業(yè)合伙人,項(xiàng)目合伙人,小濕股)及三大原則、八大步驟,幫助企業(yè)建賽道、建機(jī)制,科學(xué)分錢、效率倍增!
老師隨堂指導(dǎo) 少走彎路 方案更落地
同學(xué)互動交流 越探討 方案越接地氣
用過去的方法,只能獲得 過去的結(jié)果,當(dāng)你對過去的結(jié)果不滿意的時候,請立刻改變現(xiàn)在的方法!如果您對股權(quán)有需求,但還不敢直接分股權(quán),敬請走進(jìn)中恩教育《股權(quán)機(jī)制方案班》!?
股權(quán)無小事,一念天堂,一念地獄。因此,企業(yè)家千萬不要在沒有系統(tǒng)掌握股權(quán)知識的情況下輕易使用股權(quán),而要系統(tǒng)學(xué)習(xí)股權(quán),還是選擇專注 的老師、專注 的課程 為保險。
為什么一定要學(xué)《股權(quán)機(jī)制方案班》?
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股權(quán)是企業(yè)的根,是頂層設(shè)計(jì)
不懂股權(quán),容易被騙
一知半解,容易掉坑
做股權(quán)之前,一定要系統(tǒng)學(xué)習(xí)
或者在第三方指導(dǎo)下導(dǎo)入
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股權(quán)設(shè)計(jì)沒那么復(fù)雜,無論如何布局股權(quán),掌握控制權(quán)是更重要 的,但很多人要么不懂股權(quán)設(shè)計(jì),幾個合伙人你一言我一語, 終無法拍板決策;要么股權(quán)設(shè)計(jì)不合理, 有想法的人沒有決策權(quán)……如何設(shè)計(jì)股權(quán),既能保證創(chuàng)始人的控制權(quán),又能保證別的 股東有足夠的動力和參與度,共同推動公司發(fā)展?
什么是股權(quán)結(jié)構(gòu)?股權(quán)結(jié)構(gòu)是指股份公司總股本中,不同性質(zhì)的股份所占的比例及其相互關(guān)系。不同的股權(quán)結(jié)構(gòu)決定了不同的企業(yè)組織結(jié)構(gòu),從而決定了不同的企業(yè)治理結(jié)構(gòu), 終決定了企業(yè)的行為和績效。
企業(yè)開門三件事:產(chǎn)品、用戶、團(tuán)隊(duì)。如果說產(chǎn)品是企業(yè)的“根”,用戶是企業(yè)的“天”,那么團(tuán)隊(duì)就是企業(yè)的“地”,是企業(yè)賴以生存、謀求發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人才,經(jīng)營人才的首要問題就是薪酬??梢哉f,工資發(fā)得好不好,決定了員工的工作效率和工作動力,甚至決定了企業(yè)有多少優(yōu) 秀人才。
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