天下是分出來的。會(huì)打天下不會(huì)分天下的人一定失敗，而會(huì)分天下不會(huì)打天下的人自然會(huì)有人替他打天下。

2020年6月8-10日，中恩教育《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》課程在開封五酒店：開元名都大酒店如期舉辦，中恩教育總裁、影響中國十大培訓(xùn)名師張致銘老師和中恩教育聯(lián)合創(chuàng)始人、中恩股權(quán)研究院院長劉瀚遠(yuǎn)老師聯(lián)袂授課，幫助企業(yè)家通過股權(quán)智慧分天下、打天下！

張致銘老師

中恩教育總裁

實(shí)戰(zhàn)派團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)導(dǎo)師

劉瀚遠(yuǎn)老師

●中恩教育聯(lián)合創(chuàng)始人

●中恩股權(quán)研究院院長

●動(dòng)力股權(quán)理論創(chuàng)始人

●《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》主講導(dǎo)師

●《合伙股權(quán)設(shè)計(jì)方案班》主講導(dǎo)師

●研究過上百個(gè)行業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)企業(yè)數(shù)千家

●輔導(dǎo)培訓(xùn)過的企業(yè)已有數(shù)十家成功上市

●從事企業(yè)管理培訓(xùn)22年

●提出股權(quán)就是企業(yè)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”

 

激勵(lì)≠獎(jiǎng)勵(lì)

隨著對(duì)股權(quán)認(rèn)知的深入，很多企業(yè)家都在嘗試為企業(yè)導(dǎo)入股權(quán)激勵(lì)。但在這里有一個(gè)重要的概念如果搞不清楚，股權(quán)激勵(lì)100%會(huì)失敗。

實(shí)際操作中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)往往都是按照現(xiàn)任工齡、現(xiàn)任職務(wù)等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級(jí)劃分，但是工作年限越多貢獻(xiàn)就越大嗎？職務(wù)等級(jí)越高帶來的效益就越高嗎？不一定。

股權(quán)激勵(lì)重在“激勵(lì)”兩個(gè)字，主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是基于對(duì)未來的創(chuàng)造，而不是基于對(duì)過去的貢獻(xiàn)。如果是基于對(duì)過去的貢獻(xiàn)，則叫作“獎(jiǎng)勵(lì)”，而不是“激勵(lì)”。

那么如何判斷一個(gè)崗位對(duì)企業(yè)的實(shí)際貢獻(xiàn)度呢？這里就需要一個(gè)工具：海氏評(píng)估法。在《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》的課程現(xiàn)場，劉瀚遠(yuǎn)老師帶領(lǐng)學(xué)員們從頭到尾樹立了一遍海氏評(píng)估法的邏輯，許多企業(yè)家表示非常實(shí)用（見文后貼圖）！

基于過去的貢獻(xiàn)叫股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)，基于未來的創(chuàng)造叫股權(quán)激勵(lì)。企業(yè)家要學(xué)會(huì)多用激勵(lì)，少用獎(jiǎng)勵(lì)。

——《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》

不要把“激勵(lì)”變成了“激化”

不患寡而患不均，怎樣給員工分股權(quán)才能做到公平，讓所有人都滿意？對(duì)此，張致銘老師指出：公平≠平均，企業(yè)分股是激勵(lì)那些有成果的奮斗者，而不是讓所有人都受益。

 

很多企業(yè)家在走進(jìn)中恩的課堂之前，都陷入的一個(gè)重大誤區(qū)就是：一不小心就把股權(quán)激勵(lì)做成了“大鍋飯”！企業(yè)辛辛苦苦賺得的利潤被分走了不說，還養(yǎng)了一大批躺在分紅上不干活的閑人！

那么如何避免以上雷區(qū)呢？首先企業(yè)家需要扭轉(zhuǎn)一個(gè)觀念，那就是不要盲目追求結(jié)果的公平，追求結(jié)果的公平就是對(duì)人才的不公平——當(dāng)員工干多干少收入都一樣的時(shí)候，他會(huì)多干還是少干？

那么，如何保證激勵(lì)方案的公平性呢？這里有三個(gè)建議：合理的進(jìn)入機(jī)制；科學(xué)的崗位價(jià)值評(píng)估；方案制作、共同參與。

（股權(quán)激勵(lì)）領(lǐng)導(dǎo)不要說話，要讓制度（規(guī)則、結(jié)果）說話！

——《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》

現(xiàn)場互動(dòng)教學(xué)+現(xiàn)場做方案+現(xiàn)場老師輔導(dǎo)

祝賀：中恩教育《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》團(tuán)隊(duì)

曾經(jīng)“火車跑得快，全憑車頭帶”

而今，智慧的領(lǐng)導(dǎo)懂得

使用團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)激發(fā)全員動(dòng)力

中恩教育《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》

實(shí)戰(zhàn)、簡單、直接、落地

幫助企業(yè)快速擴(kuò)張，成為行業(yè)！

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