企業(yè)總裁培訓(xùn)：企業(yè)能做多大，由什么來(lái)決定？

發(fā)布者：中恩教育

人生得一良師何其有幸，在中恩國(guó)際，不僅有實(shí)戰(zhàn)落地的課程為您的企業(yè)保駕護(hù)航，更有“講我所做，做我所講”的企業(yè)管理名師為您的經(jīng)營(yíng)指點(diǎn)迷津。

今日名師

課上金句連連，詼諧幽默；課下低調(diào)謙和，無(wú)私忘我。企業(yè)家朋友們以親眼見(jiàn)到張老師而自豪，以親耳聽(tīng)到張老師授課而驕傲。以下是張老師部分金句摘錄，趕快來(lái)一睹為快吧！

學(xué)習(xí)，是學(xué)得越多越好，還是學(xué)對(duì)了好？知識(shí)，是儲(chǔ)備得越多就越成功嗎？很多領(lǐng)導(dǎo) 上過(guò)很多課、學(xué)過(guò)很多東西，但為什么依然沒(méi) 果？因?yàn)槟銢](méi)有“學(xué)對(duì)東西”！學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)到適合自己的內(nèi)容，學(xué)得越多人越迷茫。

張致銘

“知識(shí)儲(chǔ)備多的人未必是成功的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有‘學(xué)對(duì)東西’”

——張致銘老師

學(xué)習(xí)，要學(xué)快了好還是學(xué)長(zhǎng)久了好？草長(zhǎng)得快，樹(shù)長(zhǎng)得慢，但樹(shù)的生命周期遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于草。學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)重在持續(xù)，學(xué)任何東西，不要寄希望于學(xué)了立刻用，而是要循序漸進(jìn)。中恩國(guó)際《總裁九大機(jī)制》每一次開(kāi)課都會(huì)精進(jìn)創(chuàng)新，每一次來(lái)都會(huì)有不同的收獲，老師都在持續(xù)不斷地精進(jìn)內(nèi)容，學(xué)員也應(yīng)該多學(xué)、多復(fù)訓(xùn)。

張致銘

“你的思維高度在哪里，你的企業(yè)高度就在哪里。”

——張致銘老師

很多領(lǐng)導(dǎo) 總是問(wèn)自己為什么企業(yè)做不大，企業(yè)做不大歸根結(jié)底在于你太自私，只想自己，你掙到錢了只想自己買豪車買豪宅。我們說(shuō)成就自己更好的方法就是先成就別人，你是為了自己在做這個(gè)東西、做這個(gè)公司，還是為了大家、為了更多人，領(lǐng)導(dǎo) 想不清楚這個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)做不大。

張致銘

“你心中裝著多少人，你就能成就多大的事?！?/span>

——張致銘老師

做人、做企業(yè)的更高境界就是被需求。誰(shuí)被需求，誰(shuí)長(zhǎng)久。很多領(lǐng)導(dǎo) 還忽悠員工，忽悠客戶，客戶是什么？是你的天；員工是什么，是你的地。你的天和地都沒(méi)了你怎么成功？

張致銘

“誰(shuí)忽悠員工誰(shuí)消失，誰(shuí)忽悠客戶誰(shuí)完蛋”。

——張致銘老師

領(lǐng)導(dǎo) 要懂得自己吃虧，讓身邊人“占便宜”，虧都吃不起，怎么做大事？當(dāng)你建立了“被需求”，你就有了；當(dāng)你有了，你就建立了神圣感。曾經(jīng)有個(gè)阿里巴巴的員工，因?yàn)轳R云拍了拍他的肩膀，激動(dòng)得衣服都不舍得洗，為什么？因?yàn)轳R云是阿里巴巴的領(lǐng)導(dǎo) ，他在阿里巴巴就很有。華為員工在食堂看見(jiàn)任正非都能激動(dòng)到哭，也是因?yàn)槿握怯?。

張致銘