發(fā)布者:中恩教育
很多時(shí)候我們可以會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題:看似齊全的企業(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,為何如同虛設(shè)?今天中恩教育小編就為大家簡單分析一下出現(xiàn)這個(gè)問題的原因以及應(yīng)對(duì)措施。
企業(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行為準(zhǔn)則,在不同行業(yè)、不同部門、不同崗位都有其具體的做事準(zhǔn)則,目的就是讓各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。
機(jī)制是執(zhí)行力的保障,很多企業(yè)十分重視機(jī)制的設(shè)計(jì),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多公司都不缺企業(yè)機(jī)制,有的還很健全,但是對(duì)員工的約束力不強(qiáng)。大部分機(jī)制停留在紙上,沒能發(fā)揮它應(yīng)有的作用,導(dǎo)致機(jī)制形同虛設(shè)。
機(jī)制缺乏執(zhí)行力,無法貫徹實(shí)行有以下幾個(gè)常見的原因:
01、執(zhí)行者對(duì)制度不認(rèn)同
一方面,在設(shè)計(jì)機(jī)制時(shí),沒有深入了解公司的實(shí)際情況,導(dǎo)機(jī)制不接地氣或者不符合實(shí)情,所以無法獲得執(zhí)行。另一方面,在機(jī)制在設(shè)計(jì)時(shí),員工的利益沒有的獲得重視,想當(dāng)然的設(shè)計(jì)一些讓員工反感的機(jī)制。
02、機(jī)制缺乏獎(jiǎng)懲機(jī)制
如果一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人是“好好先生”,對(duì)下面的員工睜一只眼閉一只眼,對(duì)于員工做得好的地方?jīng)]有什么實(shí)質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),做得不好的也沒有實(shí)施應(yīng)有的懲罰,時(shí)間一長,員工自然不會(huì)在意有沒有違反規(guī)定。
03、員工沒有執(zhí)行
上司不重視或不帶頭執(zhí)行,層級(jí)越高,對(duì)制度的破壞性也就越大。上司對(duì)制度的不遵守或者態(tài)度不明,下面的人就會(huì)紛紛效仿甚至鉆空子。制度執(zhí)行需要各級(jí)對(duì)制度達(dá)成一致,并帶頭去遵守執(zhí)行。
企業(yè)機(jī)制形同虛設(shè)、難以落地,容易造成管理上的混亂,員工工作效率低、執(zhí)行力差,將直接影響企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展。那么如何解決公司機(jī)制形同虛設(shè)的問題?
中恩教育董事長賀傳智
中恩教育董事長賀傳智針對(duì)企業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造性的提出了“企業(yè)自動(dòng)運(yùn)行機(jī)制”。
賀傳智老師從當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā),不強(qiáng)求“人性善”,不苛責(zé)“人性惡”,但也走分權(quán)、制衡內(nèi)耗的老路,而是要開辟第三條道路——如何通過精巧的機(jī)制設(shè)計(jì),使性惡之人也能走向和諧統(tǒng)一,“人性雖惡,其利斷金”, 終達(dá)到無論善惡都能“和而不同”的管理境界,這是運(yùn)用中國古代哲學(xué)智慧對(duì)西方現(xiàn)代管理學(xué)狹隘思維所做的升級(jí)改造。
管理歸根結(jié)底還是對(duì)人的管理,而企業(yè)自動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,就是從人性出發(fā),通過員工利益與公司利益的統(tǒng)一,驅(qū)動(dòng)制度自發(fā)運(yùn)行。同時(shí)通過員工與企業(yè)間的博弈,實(shí)現(xiàn)機(jī)制的把控與執(zhí)行。
機(jī)制目標(biāo)的達(dá)成,是相關(guān)方追求自身利益的“副產(chǎn)品”,也是被各方“合力”推著實(shí)現(xiàn)的。能讓員工實(shí)現(xiàn)自我管理的,從來不是領(lǐng)導(dǎo)。而擯棄傳統(tǒng)管理模式,讓員工為自己而戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自組織、自管理,是未來管理的必然趨勢。
經(jīng)常聽很多企業(yè)家說“員工難管理”、“員工執(zhí)行力不行”,企業(yè)就會(huì)想辦法給員工進(jìn)行培訓(xùn),但是也有很多員工抱怨“培訓(xùn)內(nèi)容枯燥無味”、“培訓(xùn)占用了我的工作時(shí)間”,如此種種關(guān)于培訓(xùn)員工的無用的言語很多,讓培訓(xùn)工作者心灰意冷、卻又心有不甘,怎么現(xiàn)在培訓(xùn)就成了負(fù)擔(dān)呢?
企業(yè)總裁培訓(xùn)班可以說是專門針對(duì)企業(yè)總裁、經(jīng)理和有公司提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)的個(gè)人而提供的高質(zhì)量培訓(xùn)計(jì)劃。一般一個(gè)好的培訓(xùn)班會(huì)邀請行業(yè)的領(lǐng)軍人物、知名專家來講課,或者其課程設(shè)置有獨(dú)到之處,所以,培訓(xùn)班是時(shí)間的人快速充電的一個(gè)好去處。
如果你備受傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的困擾,需要的提高企業(yè)競爭力、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、提高企業(yè)戰(zhàn)斗力、提高員工效能。推薦你學(xué)習(xí)中恩教育企業(yè)總裁培訓(xùn)課程《總裁九大機(jī)制》。課程通過案例研討、小組討論等方式,讓你掌握一套全新的,更接地氣的培訓(xùn)方式與工具!
“再來一瓶”,相信凡是買過飲料的人,對(duì)這四個(gè)字都不會(huì)陌生,這種促銷方式因?yàn)橹苯用髁耍瑥恼Q生以來,一直經(jīng)久不衰,被諸多飲料企業(yè)奉為圭臬。曾經(jīng)紅極一時(shí)的“再來一瓶”的促銷活動(dòng),已經(jīng)銷聲匿跡,再也不見“再來一瓶”的蹤跡。
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