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領(lǐng)導(dǎo):這幾種人不除掉,企業(yè)將后患無窮!

    發(fā)布者:中恩教育

【木桶效應(yīng)】指的是,一個(gè)水桶不管有多高,它盛水的高度取決于其中更低的那塊木板,該短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“局限因素”。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⑵浼娱L才行。


木桶盛水正如團(tuán)隊(duì)管理,決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)良的,不是團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)更大、業(yè)績突出的那個(gè)人,而是團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)差的那個(gè)(中恩教育十大鐵律稱之為:拖累團(tuán)隊(duì)的毒瘤),有了這樣的“毒瘤”存在,無論領(lǐng)導(dǎo)如何努力、高管如何帶動(dòng),團(tuán)隊(duì)都無法成功!
那么:
1.如何識(shí)別“短板”員工?
2.如何拯救“短板”員工?

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該警惕的9類“短板”員工


一、說謊者。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,領(lǐng)導(dǎo)首先要警惕的是這樣一類人,他們?nèi)狈F(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,凡事只考慮個(gè)人利益,甚至?xí)蛔杂X地出賣團(tuán)隊(duì)中別的伙伴,只為了獨(dú)善其身。說謊者不一定是個(gè)“”,但身在曹營心在漢的人無疑是團(tuán)隊(duì)的拖累,需要除掉!
二、不合群者。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,其次批需要除掉的人,通常是那些不愿與團(tuán)隊(duì)中的成員充分溝通和交流的人,因?yàn)槿绻蠹也恢肋@些人的想法,就會(huì)對(duì)與這些“不合群”的人合作沒有信心,久而久之整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)變得負(fù)面且松散,一盤散沙的團(tuán)隊(duì)為可怕!
三、偷奸?;?。當(dāng)不合群的人除掉后,接下來就是那些有能力為團(tuán)隊(duì)工作而又不肯工作,終日懶散而妄圖坐享其成的“雞賊”分子,這類人在傳統(tǒng)企業(yè)中很多也很可怕,無形中腐蝕著團(tuán)隊(duì)生命力!
四、傲慢者。傲慢者可能是業(yè)績卓著的普通員工,也可能是某個(gè)團(tuán)隊(duì)或部門的Team-Leader。這種人認(rèn)為自己有過的成績,于是藐視同僚,把整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競賽看成是個(gè)人英雄的表演,甚至企圖用個(gè)人意志左右團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的頂撞與冒犯也越來越頻繁和尖銳。高管團(tuán)隊(duì)中警惕這樣的傲慢者,因?yàn)楹苡锌赡芩囊惶觳婚_心就另立門戶,和你對(duì)著干!
五、取悅者。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里總有一些人不做事,但卻善于在某些重要的人面前顯現(xiàn)自己,仿佛取悅了關(guān)鍵人物自己就能萬事大吉。這些人整日“玩弄權(quán)術(shù)”沒有實(shí)際貢獻(xiàn),但地位卻比人們想象的穩(wěn)固得多,甚至于一旦團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題時(shí),這種人反而不會(huì)被淘汰。就像古代帝王身邊的“弄臣”——在團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)這種人而不及時(shí)除掉的話,這個(gè)團(tuán)隊(duì)很有可能走向分裂和失敗。因?yàn)檫@種人往往會(huì)將團(tuán)隊(duì)中做事的人淘汰!
六、陰謀者。聰明的領(lǐng)導(dǎo)通常會(huì)采取這樣一種方式:同一職位保留兩名負(fù)責(zé)人,或者兩個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì),相互競爭下的兩方勢力總是能創(chuàng)造出更令人滿意的結(jié)果。然而,如果沒有公平、公開、公正的PK文化作基礎(chǔ),人性的不擇手段往往會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)焦頭爛額,辦公室通常就是這類人搞出來的,防不勝防。
七、中庸者。在激烈的團(tuán)隊(duì)競賽中,個(gè)人的生存只有兩條道路:贏家和輸家。合理的PK氛圍下,贏了可以乘勝追擊,輸了可以東山再起。然而,可怕的是那些沒有贏的欲望,且輸不起的“中庸”者,所謂的“無欲無求”不過是得過且過的借口。
八、無腦者。要想培養(yǎng)一支的團(tuán)隊(duì),需要保證團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都具有高度的專注素養(yǎng)和的洞察力,你可以允許初來乍到的成員有適應(yīng)期,但不代表你要容忍該成員一直無腦下去,團(tuán)隊(duì)中不養(yǎng)小白兔。

九、末位者。記住,永遠(yuǎn)要緊盯后一名(差者),然后淘汰他。“如果你不淘汰后一名,他早晚會(huì)反過來影響你的倒數(shù)其次名,讓他也變成差者”。


領(lǐng)導(dǎo)如何拯救“短板”員工
“世界上沒有天生的優(yōu)良人才,優(yōu)良人才都是培養(yǎng)出來的”,對(duì)于以上“短板”員工,本質(zhì)上有問題的要毫不留情地從團(tuán)隊(duì)中剔除出去,除此之外的“短板”員工,都是可以通過培養(yǎng)來拯救的。

優(yōu)良人才都有三大法寶:
1.能力
2.態(tài)度
3.信念
員工培養(yǎng)的套路萬變不離其宗,根本上都是圍繞這三大核心——
“能力”解決的是員工會(huì)不會(huì)干的問題;
“態(tài)度”解決的是員工想不想干的問題;
而“信念”則更厲害了,能夠解決員工在企業(yè)中持續(xù)干下去的問題(《總裁九大機(jī)制》之培訓(xùn)機(jī)制)。
睿智的領(lǐng)導(dǎo)們,您get到了嗎?

相關(guān)關(guān)鍵詞: 中恩教育 團(tuán)隊(duì)管理

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