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【企業(yè)自動運轉(zhuǎn)】初始股權(quán)分配不合理,后期如何調(diào)整?

    發(fā)布者:中恩教育

1995年,蔡崇信放棄70萬美元年薪,選擇與馬云合伙創(chuàng)業(yè),成就阿里巴巴商業(yè)帝國;
2010年,6位工程師、2位設(shè)計師與雷軍一起研發(fā)手機,力排眾議成就小米神話。
合伙人加入可能是因為項目前景,而留下卻是因為合理的股權(quán)。領(lǐng)導(dǎo):如何設(shè)計股權(quán),既起到激勵作用,又團結(jié)優(yōu)良人才?

2019年1月13日,中恩教育·企業(yè)自動運轉(zhuǎn)課程《團隊股權(quán)激勵》第2天課程精彩繼續(xù),中恩股權(quán)研究院院長、股權(quán)中心總經(jīng)理劉瀚遠老師全程授課:設(shè)計股權(quán)方案,釋放股權(quán)!

股權(quán)設(shè)計

定人、定量、定時間
一套好的股權(quán)設(shè)計方案能夠為企業(yè)長期發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),而股權(quán)一旦分錯,將后患無窮——領(lǐng)導(dǎo)可以什么都不懂,但需要懂股權(quán)。

劉瀚遠老師
企業(yè)初始股權(quán)分配不合理,后期如何調(diào)整?
合伙人貢獻決定股權(quán)多少,比例如何確定?
合作更佳狀態(tài)是優(yōu)勢互補,股東如何選擇?

股權(quán)激勵

有恒產(chǎn)者有恒心
領(lǐng)導(dǎo),為什么您的人才不斷流失,身邊沒有可用之人?企業(yè)用人要順應(yīng)人性,古人講究“有恒產(chǎn)者有恒心”,當(dāng)你滿足人才需求,人才自然會為你所用。

市場的競爭就是人的競爭,駕馭人的更高境界就是股權(quán)。

劉瀚遠老師

劉瀚遠老師


不同時期股權(quán)激勵方向不同,如何抓準、平穩(wěn)過渡?
要把股權(quán)鎖在規(guī)則的牢籠里,如何分級激勵、合理約束?
股權(quán)給多了浪費給少了沒用,如何把握分寸、做好預(yù)留?
悟有所行·恭喜《團隊股權(quán)激勵》團隊!
溫馨提示:以上僅為部分課程內(nèi)容,更多干貨請移步課程現(xiàn)場了解!


中恩教育《團隊股權(quán)激勵》
用股權(quán)利器,破前途迷霧
以股權(quán)為根,立百年基業(yè)
框架升級,企業(yè)騰飛
盡在中恩教育《團隊股權(quán)激勵》!
主講:張致銘老師
         劉瀚遠老師

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