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中小企業(yè)公司薪酬績(jī)效思路 發(fā)布時(shí)間：2024.03.18 發(fā)布者：中恩教育

在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，中小企業(yè)面臨著日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)和不斷變化的市場(chǎng)需求。為了提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，薪酬績(jī)效成為了企業(yè)管理者需要面對(duì)的重要課題。本文旨在探討中小企業(yè)公司薪酬績(jī)效的思路，為創(chuàng)業(yè)者提供指導(dǎo)性的幫助。

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執(zhí)行力不到位一切等于零 發(fā)布時(shí)間：2024.03.04 發(fā)布者：中恩教育

三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行。道理很簡(jiǎn)單：執(zhí)行力強(qiáng)，就能逢山開路、遇河架橋、排難除險(xiǎn)，千方百計(jì)地實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。執(zhí)行力是競(jìng)爭(zhēng)力，也是一個(gè)單位一個(gè)部門的生命力。所有管理和工作的關(guān)鍵在于執(zhí)行到位，沒(méi)有執(zhí)行力，一切等于零！沒(méi)有執(zhí)行力，縱使你的目標(biāo)再絢爛，到頭來(lái)也干不成一件實(shí)實(shí)在在的事。

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中小企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的四個(gè)法律盲點(diǎn) 發(fā)布時(shí)間：2024.01.31 發(fā)布者：中恩教育

一套行之有效的股權(quán)激勵(lì)機(jī)制對(duì)企業(yè)發(fā)展尤為重要，企業(yè)應(yīng)當(dāng)從留住核心骨干、培養(yǎng)人才出發(fā)。通過(guò)靈活運(yùn)用激勵(lì)方式，導(dǎo)出股權(quán)激勵(lì)模式，設(shè)計(jì)出符合企業(yè)個(gè)性的股權(quán)激勵(lì)方案，而如何規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)值得每位企業(yè)家深思。

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關(guān)于“使命”的關(guān)鍵六問(wèn) 發(fā)布時(shí)間：2024.01.21 發(fā)布者：中恩教育

德魯克是20世紀(jì) 偉大的管理學(xué)家，他對(duì)管理的認(rèn)識(shí)通俗而深刻，他在為企業(yè)提供咨詢時(shí)，通常都會(huì)問(wèn)五個(gè)經(jīng)典問(wèn)題，雖然每一次不一定這樣的循序，問(wèn)問(wèn)題的方式也不完全一樣，但大體圍繞著這五個(gè)方面展開。

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如何正確處理企業(yè)和員工的關(guān)系 發(fā)布時(shí)間：2024.01.10 發(fā)布者：中恩教育

你怎樣對(duì)待你的員工，你的員工就會(huì)怎樣對(duì)待你的客戶。

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好的管理者為什么這樣難找？ 發(fā)布時(shí)間：2024.01.07 發(fā)布者：中恩教育

缺少頂用的管理者，幾乎是所有領(lǐng)導(dǎo) 蕞頭疼的事。如果問(wèn)領(lǐng)導(dǎo) 們：他們對(duì)自己的管理層滿意嗎?相信他們大都會(huì)說(shuō)：“別看工資表上的人挺多，享受分紅的管理者也不少，但頂用的沒(méi)幾個(gè)?！眴T工是沖著企業(yè)來(lái)的，但是能留下來(lái)發(fā)展成為好的員工，則是因?yàn)橛泻玫墓芾碚摺ｍ斢玫墓芾碚咭欢〞?huì)培養(yǎng)出一群能干的員工;相反，不頂用的管理者手下一定是庸才居多。

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領(lǐng)導(dǎo)如何在精神上對(duì)下屬進(jìn)行有效激勵(lì) 發(fā)布時(shí)間：2023.12.21 發(fā)布者：中恩教育

領(lǐng)導(dǎo)如何在精神上對(duì)下屬進(jìn)行有效激勵(lì)？1.什么情況下需要描繪愿景。2.關(guān)注下屬的精神需求和心路歷程

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企業(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的底層邏輯 發(fā)布時(shí)間：2023.12.01 發(fā)布者：中恩教育

經(jīng)營(yíng)企業(yè)，各項(xiàng)機(jī)制、制度是必不可少的，就像建造一座大樓需要打地基一樣，基礎(chǔ)有多牢固，決定了大樓有多高。很多老板看上去很努力、很拼命，但卻是忙錯(cuò)了地方、用錯(cuò)了力氣，因?yàn)樗恢雷屍髽I(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的底層邏輯在哪里。

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薪酬設(shè)計(jì)的八大步驟 發(fā)布時(shí)間：2023.11.23 發(fā)布者：中恩教育

企業(yè)要進(jìn)行薪酬體系的設(shè)計(jì)與調(diào)整，主要原因是企業(yè)在不同的發(fā)展時(shí)期戰(zhàn)略對(duì)薪酬管理體系的要求不一樣。企業(yè)薪酬體系的設(shè)計(jì)主要是基于職位價(jià)值和業(yè)績(jī)導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)即職位績(jī)效薪酬形式是目前薪酬設(shè)計(jì)的主流。通過(guò)下面八個(gè)步驟進(jìn)行職位薪酬的設(shè)計(jì)。那么，一款好產(chǎn)品到底意味著什么？如何打造好產(chǎn)品？好產(chǎn)品意味著客戶幸福、員工賺錢、企業(yè)持續(xù)。

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老板分股權(quán)，不僅是一種慷慨，更是一種智慧。 發(fā)布時(shí)間：2023.10.13 發(fā)布者：中恩教育

古人云：要打天下，先分天下。古往今來(lái)，不少領(lǐng)導(dǎo) 人物都將分天下作為格局的象征、胸懷的表現(xiàn)，從戰(zhàn)場(chǎng)到商業(yè)街，這種觀念深入人心。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo) 分股權(quán)給員工，不只是胸懷和格局。很多領(lǐng)導(dǎo) 本著讓利給員工、成就員工之心做股權(quán)，而當(dāng)股權(quán) 發(fā)揮作用之時(shí)，其先見之明才得以體現(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo) 把股權(quán)分給員工和合伙人，不僅是一種慷慨，更是一種智慧。

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