發(fā)布者:中恩教育
如何避免激勵(lì)部分人,打擊別的人的后果?
企業(yè)在實(shí)施股權(quán)激勵(lì)時(shí),通常會選擇特定的股權(quán)激勵(lì)對象,一般為公司核心團(tuán)隊(duì)或中層管理,因?yàn)樗麄兪窃?jīng)或者正在為公司創(chuàng)造價(jià)值的骨干員工。這樣的標(biāo)準(zhǔn)看似客觀合理,卻依然會引發(fā)一定的質(zhì)疑。比如“同樣是經(jīng)理,XX是激勵(lì)對象,為什么我不是?”、“XX來公司不到2年就成為激勵(lì)對象,我都是老員工了為什么不考慮我?”、“XX績效不合格也可以成為激勵(lì)對象嗎?”等等。
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有一種說法:現(xiàn)在的人才是不可能在企業(yè)里待十年以上的。要不被人高薪挖走,要不自己出去創(chuàng)業(yè)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。而老東家就得不停地招新人,培養(yǎng)新人,無法為了企業(yè)發(fā)展全力以赴。
中恩教育企業(yè)管理培訓(xùn)課程《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》震撼來襲——課程由實(shí)戰(zhàn)派團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)導(dǎo)師、一二四八團(tuán)隊(duì)股權(quán)落地體系創(chuàng)始人張致銘老師,和中國式股權(quán)激勵(lì)、動力股權(quán)理論創(chuàng)始人劉瀚遠(yuǎn)老師聯(lián)合授課,從進(jìn)入到退出、從心法到工具、從定人到定量、從協(xié)議到方案,一站式解決您的股權(quán)激勵(lì)難題!
為什么有的企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)非常成功,起到了吸引人才、留住人才、激勵(lì)人才的效果,而有的企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)卻毫無效果,甚至帶來負(fù)面效果呢?
學(xué)習(xí)股權(quán),光聽不夠,更重要的是實(shí)際操作。6月4日,中恩教育·企業(yè)自動運(yùn)轉(zhuǎn)《團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)方案班》其次天,股權(quán)設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵(lì)專家劉瀚遠(yuǎn)老師帶著學(xué)員一步一步分析數(shù)據(jù)、規(guī)則、前因后果,用科學(xué)的崗位價(jià)值評估作為分股依據(jù),實(shí)戰(zhàn),直接使用!
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