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【薪酬績效機(jī)制方案班】薪酬這么設(shè)計(jì):員工賺得多,公司業(yè)績高!

    發(fā)布者:中恩教育

企業(yè)要賺錢,業(yè)務(wù)人員一定要關(guān)注。為什么別的公司的銷售員干勁十足,而你的銷售團(tuán)隊(duì)死氣沉沉、斤斤計(jì)較?問題出在薪酬制度上。 薪酬發(fā)不好,企業(yè)問題重重,危機(jī)四伏:

1. 新業(yè)務(wù)人員招不來、留不住、干不好;
2. 老團(tuán)隊(duì)青黃不接,出現(xiàn)斷層,業(yè)績下滑;
3. 優(yōu)良 業(yè)務(wù)員不愿帶新人做領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)起不來;
4. 業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)缺乏競爭,安于現(xiàn)狀,不溫不火;
5. 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部四分五裂,勾心斗角,互相拆臺(tái);
6. ……

說到底,要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)增利、員工增收的雙贏效果,業(yè)務(wù)人員的薪酬設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵。 今天,我們聊聊企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)的兩大心法,助力企業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)薪酬,引爆全員動(dòng)力!

薪酬績效機(jī)制方案班

陳道勇老師

陳道勇老師

■ 中恩教育 績效導(dǎo)師
■ 中恩教育股權(quán)研究院主任
■ 《薪酬績效機(jī)制方案班》主講老師
■ 跟隨賀傳智老師合作10年

01

薪酬設(shè)計(jì)第 一大心法

懂得給錢,舍得分錢

很多企業(yè)家都有這樣一種感覺:對(duì)公司里的人都不怎么“放心”,出差個(gè)幾天,手機(jī)根本放不下,隨時(shí)隨地都要和公司里的“心腹”保持聯(lián)系, 以便了解公司里的情況,久而久之,員工感覺被“監(jiān)控”,老 板卻身累心也累——怎樣才能 解放老 板時(shí)間, 讓老 板有精力更有意義的事情呢?

我們來看看華為2013-2017年的薪酬水平:

2013-2017年的薪酬水平

早在2017年,華為的人均收入已經(jīng)達(dá)到了79萬元,因?yàn)樵谌握强磥?,沒有所謂的人才,錢給多了,不是人才也變成了人才。 “懂得給錢,舍得分錢”才是 有 效 直接的激勵(lì)方式。

業(yè)務(wù)人員薪酬設(shè)計(jì)

關(guān)于業(yè)務(wù)人員薪酬設(shè)計(jì),這五句話請(qǐng)一定牢記:

· 員工和企業(yè)的關(guān)系并非對(duì)立,而是統(tǒng)一;并非此消彼長,而是互利共贏!
· 要想員工增收、企業(yè)增利,薪酬結(jié)構(gòu)必 須升級(jí),關(guān)鍵在四個(gè)字:利益內(nèi)嵌!
· 薪酬分配沒有固定模式,不可能一招鮮吃遍天,而要根據(jù)需要個(gè)性化定制!
· 錢,越分越多,關(guān)鍵在于怎么分、給誰分、什么時(shí)候分。要先搞懂,再分錢!
· 人才裂變=團(tuán)隊(duì)裂變=組織裂變=業(yè)績裂變=市場裂變!

02

薪酬設(shè)計(jì)第 二大心法

以人為本,順應(yīng)人性

管理大師彼得·德魯克指出:管理的本質(zhì)就是激發(fā)人的善意和潛能。薪酬管理更是如此。從秦朝的軍功授爵制強(qiáng)軍一統(tǒng), 到元朝舍九取一版圖擴(kuò)張,再到華為以奮斗者為本建立商業(yè)帝國,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn):所有成大事的人都是人性 的大師。

一個(gè)優(yōu)良 的人才來一家企業(yè),都有哪些方面的需求?①要發(fā)財(cái);②要成長;③要希望;④要分工;⑤要標(biāo)準(zhǔn);⑥要賺錢;⑦要升官…… 《薪酬機(jī)制方案班》課程現(xiàn)場,陳道勇老師提出 員工七要素,分別針對(duì)以上員工的七大需求,為在場企業(yè)家提供具體 決方案!

落地分享會(huì)

各位老 板,我們不要怪員工業(yè)績不好、高管工作不盡心,請(qǐng)多問自己幾句:他們想在公司獲得 什么?我能給他們什么樣的未來? 如何能把員工目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)結(jié)合?推薦學(xué)習(xí)《薪酬績效機(jī)制方案班》,讓企業(yè)告別盲目的分錢機(jī)制, 建立科學(xué)、完善的激勵(lì)機(jī)制,讓企業(yè)分出去的每一分錢,都有倍增的回收!

薪酬不僅是分錢,更是企業(yè)激發(fā)員工動(dòng)力的 工具,分配的基本原理是依據(jù)價(jià)值貢獻(xiàn)。理論上來講,薪酬涉及多少人, 企業(yè)就能激勵(lì)多少人,上至董事長、總經(jīng)理,下至普通員工、銷售代表,設(shè)計(jì)激勵(lì)性薪酬,讓員工自動(dòng)自發(fā),人效提升,利潤倍增!

薪酬設(shè)計(jì)首先要舍得分、會(huì)分,其次要以人為本,順應(yīng)人性。如果您也認(rèn)同以上觀點(diǎn), 但還不知如何具體設(shè)計(jì)適合自身企業(yè)的薪酬績效機(jī)制,敬請(qǐng)走進(jìn)中恩教育《薪酬績效機(jī)制方案班》的課程現(xiàn)場!

相關(guān)關(guān)鍵詞: 中恩教育 企業(yè)管理 薪酬 績效

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