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【企業(yè)管理培訓(xùn)】高管的兩大使命和領(lǐng)導(dǎo)力的三個層次

    發(fā)布者:中恩教育

企業(yè)中,高管是承接上下、執(zhí)行戰(zhàn)略的核心角色。兵熊熊一個,將熊熊一窩,員工狀態(tài)不好影響的是一個人, 高管狀態(tài)不好影響的將是一群人。如何提升高管狀態(tài)?如何讓高管 成為企業(yè)戰(zhàn)略、文化 忠實的捍衛(wèi)者和傳播者?

01

高管的兩大使命

軍人的使命是保家衛(wèi)國,醫(yī)生的使命是救死扶傷,一個有使命感的人做事有目標(biāo)、有斗志,能夠產(chǎn)生強大的自驅(qū)力。 企業(yè)使命告訴企業(yè)“為什么做”,而高管使命指引高管走向 ,走向成功。

高管的第 一大使命:成就企業(yè)和員工。世界上任何人都無法通過成就自己而獲得更大的成就, 大的成就、必然的成就一定要通過成就更多的人而達成,高管要不斷地成就員工、下屬和企業(yè),從而成就自己。 這種成就和成功才是“大成就”和“大成功”。

高管的其次 大使命:交給。一個人要實現(xiàn)理想與抱負, 直接的途徑是是工作。 而老 板是那個能夠幫助我們實現(xiàn)夢想的人,只有把自己交給老 板,老 板才能夠幫助我們實現(xiàn)我們的夢想。 交給誰,你將擁有誰;擁有誰,你將成為誰!

高管領(lǐng)導(dǎo)力

02

領(lǐng)導(dǎo)力的三個層次

不同的領(lǐng)導(dǎo) 者擁有不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,但無論什么風(fēng)格,都離不開領(lǐng)導(dǎo)力的三個層次。正如老子所言: 更好 的領(lǐng)導(dǎo) 者(或統(tǒng)治者),人們并不知道他的存在;其次的領(lǐng)導(dǎo) 者,人們親近他并且稱贊他;再次的領(lǐng)導(dǎo) 者,人們畏懼他; 更次的領(lǐng)導(dǎo) 者,人們輕蔑他。領(lǐng)導(dǎo) 者的誠信不足,人們才不相信他,更好 的領(lǐng)導(dǎo) 者是多么悠閑。 他很少發(fā)號施令,事情辦成功了,老百姓說“我們本來就是這樣的?!?

第 一個層次:領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)

所謂的領(lǐng)導(dǎo) 者,首先是業(yè)務(wù)上的“ 者”,下屬之所以會追隨你,是因為跟著你“有肉吃”。什么叫有肉吃呢? 簡單來講就是:有業(yè)績、有成效、有結(jié)果,大家組成一個成功的團隊,不斷取得一個又一個的勝利。

領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)的四個要素:①遠見卓識;② 執(zhí)行;③堅韌不拔;④機敏應(yīng)變。在第 一個層次的領(lǐng)導(dǎo) 者不僅擁有 的業(yè)務(wù)能力, 還能做到率先垂范、身先士卒。通過業(yè)務(wù)能力建立的領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo) 者 基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)力。

其次 個層次:領(lǐng)導(dǎo)他人

領(lǐng)導(dǎo) 者的其次 個層次是“領(lǐng)導(dǎo)他人”,這里的關(guān)鍵是建立“歸屬感”:與團隊建立情感鏈接,通過成員之間的粘性打造凝聚力。 一個充滿凝聚力的團隊,當(dāng)成員有人離開的時候,彼此之間會舍不得,而不是感到獲得 了解脫。 在其次 個層次的領(lǐng)導(dǎo) 者能夠在人與人之間建立良好的人際關(guān)系,擁有更高層次的領(lǐng)導(dǎo)力。

第三個層次:領(lǐng)導(dǎo)價值觀

行為背后是動機,動機就是做這件事的好處和利益。團隊為什么要跟著你去拼,為什么這么努力? 其中 根源、 核心的原因,是大家在做一些彼此都認為非常重要的事情。這件事對你有意義,對我也非常有意義,是不愿放棄的, 不可以妥協(xié)的。處于第三個層次的領(lǐng)導(dǎo) 者能夠領(lǐng)導(dǎo)團隊的價值觀,與團隊形成統(tǒng)一的、價值觀的共鳴,擁有更高 層次的領(lǐng)導(dǎo)力!

高管領(lǐng)導(dǎo)力

要想提高領(lǐng)導(dǎo)力,千萬不要抱怨為什么下屬不追隨自己,而要多想想別人“為什么要”追隨你。如果您也認同以上觀點, 但還不清楚具體如何做,敬請走進中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》課程現(xiàn)場!

2024年6月1-2日,中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》新鄉(xiāng)站成功舉辦,作為一堂適合老 板和高層管理者共同聆聽的管理課程, 《高管領(lǐng)導(dǎo)力》受到了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家及高管們的熱烈歡迎,通過2天1晚的學(xué)習(xí)實現(xiàn):提升領(lǐng)導(dǎo)力、鍛造核心鐵騎部隊、業(yè)績暴漲!

張致銘老師

張致銘老師

中恩教育總裁
《總裁九大機制》創(chuàng)始人
專注企業(yè)自運轉(zhuǎn)機制設(shè)計15年

吳志祥老師

吳志祥老師

中恩教育副總裁
中恩教育首 席人才官
中恩教育商學(xué)院院長
團隊卓 越系統(tǒng)首 席導(dǎo)師

高管的執(zhí)行力 告別推諉,讓高管不折不扣拿到成果
高管的成果思維 讓高管更多地關(guān)注成果,而非“苦勞”
高管的兩大使命 讓高管堅定地成就企業(yè)和員工,讓高管徹底把自己交給公司
領(lǐng)導(dǎo)力四大品格 讓高管身先士卒,帶領(lǐng)團隊向前沖
高管五大雷區(qū) 徹底告別居功自傲,從此感恩公司和老 板
領(lǐng)導(dǎo) 者的三大角色 讓高管擺脫“官本位”誤區(qū), 成為團隊的主心骨
領(lǐng)導(dǎo)力的“兩把鑰匙”和“三把刀” 建立情感賬戶,滿足員工需求,瞬間提升領(lǐng)導(dǎo)力
溝通的八大法門 溝通不暢是效率低下的元兇,快速提升組織溝通效率

高管領(lǐng)導(dǎo)力

經(jīng)營企業(yè)的核心經(jīng)營人,經(jīng)營人的核心是經(jīng)營干部。通過今天的課程我們知道,對于干部而言, 可怕的不是“干不好”, 而是“不想干”。如果您也認同以上觀點,但還不知道如何修煉高管的核心領(lǐng)導(dǎo)力,敬請走進中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》課程!

一 流的領(lǐng)導(dǎo)靠人格,以德服人,讓下屬自覺甘愿追隨;二 流的領(lǐng)導(dǎo)靠能力,身先士卒帶領(lǐng)團隊為組織作出貢獻; 三流的領(lǐng)導(dǎo)靠職位,人們追隨你只是因為他們非聽你的不可。衷心希望所有管理者都能加入領(lǐng)導(dǎo)力終身學(xué)習(xí)的陣營中來, 通過成就企業(yè)和員工,進而成就自己的精彩人生!

相關(guān)關(guān)鍵詞: 中恩教育 企業(yè)管理 高管 領(lǐng)導(dǎo)力

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