發(fā)布者:中恩教育
商業(yè)領(lǐng) 袖都有什么共同點(diǎn)?縱觀國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)家會(huì)發(fā)現(xiàn),盡管他們每個(gè)人深耕的領(lǐng)域不同、興趣愛好不同、 社會(huì)背景都不同,但卻都有一個(gè)共同的特點(diǎn):擁有 的公眾演講能力。
“辛辛苦苦干一年,不如上臺(tái)發(fā)個(gè)言?!痹谶@個(gè)信息急劇傳播的時(shí)代,有人因?yàn)檎癖垡缓舫蔀樯虡I(yè)領(lǐng) 袖, 也有人因?yàn)橐徽Z(yǔ)不慎身敗名裂,好的、壞的都會(huì)借由網(wǎng)絡(luò)這個(gè)媒介不斷放大——企業(yè)家借助互聯(lián)網(wǎng)勢(shì)能放大產(chǎn)品和企業(yè)的優(yōu)勢(shì)成了必然選擇。
然而,有多少企業(yè)家還沒有做好準(zhǔn)備:面對(duì)觀眾/鏡頭講話就緊張,語(yǔ)無(wú)倫次;平時(shí)講話侃侃而談?dòng)稳杏杏啵簧吓_(tái)就本能地抗拒; 同行都在打造個(gè)人IP、企業(yè)IP搶占市場(chǎng),自己卻只能看著干著急……
以上所有種種,都可以歸納為一個(gè)癥結(jié):不擅長(zhǎng)、不重視公眾演講,從來沒有專門系統(tǒng)學(xué)習(xí)過如何進(jìn)行精彩的公眾演講。
老 板學(xué)演講,花時(shí)間、花精力只為了練一副口才,真的有必要嗎?如果你覺得沒必要,大概是還沒認(rèn)識(shí)到演講的 價(jià)值。 演講不只是口才而已,而是通過一對(duì)多講話更廣泛、更深刻地傳遞思想和信息, 讓本來低效的傳播變得更 、更 ,塑造個(gè)人、企業(yè)、產(chǎn)品的形象和魅力,拓展企業(yè)發(fā)展邊界。
為了解答“老 板學(xué)演講有沒有必要”這個(gè)問題,我為身為老 板的你列出了幾道檢測(cè)題,看完后我們?cè)僮雠袛唷?
1. 如果你對(duì)自己的溝通和表達(dá)能力非常自信,并且旁人也都一致認(rèn)為你的口才很好——那么你可以不用學(xué)習(xí)演講;
2. 如果你能隨時(shí)隨地通過激情洋溢、深入淺出的演講激發(fā)員工的士氣,凝聚團(tuán)隊(duì)的力量,共同面對(duì)挑戰(zhàn)——那么你可以不用學(xué)習(xí)演講;
3. 如果你能作為公司的代表塑造公司的良好形象,讓公司在公眾面前展現(xiàn)出專 業(yè)、有遠(yuǎn)見的形象,提升公司的品牌價(jià)值——那么你可以不用學(xué)習(xí)演講;
4. 如果你在企業(yè)遭遇危機(jī)時(shí),有能力通過不同場(chǎng)合的演講穩(wěn)定軍心、挽回公眾信任,能通過及時(shí)、準(zhǔn)確的溝通,引導(dǎo)輿論, 減少負(fù)面影響——那么你可以不用學(xué)習(xí)演講;
5. 如果你能夠在社交場(chǎng)合,通過分享自己的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和見解拓展人脈,吸引志同道合的人,建立更廣泛的人脈關(guān)系——那么你可以不用學(xué)習(xí)演講;
6. 如果你可以用一席話在人群中脫穎而出,展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人魅力,通過這種魅力增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度, 或者為公司帶來更多的機(jī)會(huì)和資源——那么你可以不用學(xué)習(xí)演講;
看完這六道題,相信現(xiàn)在的你有了自己的答案。 不會(huì)公眾演講我們也許能照樣生活,但如果你想有更大的事業(yè)、更好的結(jié)果,演講能力是繞不過的一關(guān)。 畢竟,再難的事情,一段演講就搞定,又何必花錢/花時(shí)間去絞盡腦汁呢?如果老 板行走天下只能掌握一項(xiàng)技能,那這個(gè)技能需要 是演講。 表達(dá),勝過十倍的默默努力。
不同于市面上的大眾演講,老 板對(duì)演講的需求非常獨(dú)特,既要能清晰傳遞觀點(diǎn),還要實(shí)現(xiàn)以下目的:
1. 建立信任與權(quán) 威: 通過演講展示自己的專 業(yè)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力和對(duì)公司未來的信心,從而建立員工、投資者或合作伙伴的信任和尊重。
2. 激勵(lì)與鼓舞: 老 板的演講往往需要能夠激發(fā)聽眾的熱情,使他們對(duì)自己的工作、公司或項(xiàng)目產(chǎn)生更強(qiáng)的投入感。這可以通過分享公司的愿景、目標(biāo)以及員工的成功案例來實(shí)現(xiàn)。
3. 傳達(dá)戰(zhàn)略與方向: 老 板需要清晰地傳達(dá)公司的戰(zhàn)略方向、業(yè)務(wù)主要 和未來發(fā)展計(jì)劃,確保員工和合作伙伴都了解公司的目標(biāo)和期望。
4. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力: 通過演講,老 板可以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力和合作精神,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員相互支持、共同面對(duì)挑戰(zhàn)。
5. 促 進(jìn)溝通與合作: 老 板可以利用演講的機(jī)會(huì),促 進(jìn)不同部門、不同層級(jí)之間的溝通和合作,打破信息壁壘,推動(dòng)跨部門協(xié)作。
6. 解決疑慮與問題: 在演講中,老 板需要能夠預(yù)見并解答聽眾可能存在的疑慮和問題,去除 他們的顧慮,增強(qiáng)對(duì)公司的信心。
7. 展示企業(yè)文化: 老 板的演講也是展示企業(yè)文化和價(jià)值觀的重要平臺(tái)。通過分享公司的歷史、傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀,老 板可以加深員工和外界對(duì)公司文化的認(rèn)同。
8. 樹立個(gè)人品牌: 除了傳遞公司層面的信息外,老 板的演講也是展示個(gè)人魅力和品牌的機(jī)會(huì)。 通過獨(dú)特的演講風(fēng)格和個(gè)性化的內(nèi)容,老 板可以樹立自己在行業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位和個(gè)人形象。
由于老 板學(xué)習(xí)演講的特殊需求,在選擇課程時(shí),一般的演講課就可以直接跳過了,要選擇更具針對(duì)性、老師更有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的課程。 中恩教育《領(lǐng) 袖演說統(tǒng)御》就是這樣一堂專為企業(yè)家研發(fā)的演說課程,讓您通過演說統(tǒng)一員工思想,并輕松做到一對(duì)多銷講! 接下來,讓我們通過蕞新一期(5月15-17日)的課程一睹為快吧!
張致銘老師
中恩教育總裁
《總裁九大機(jī)制》創(chuàng)始人
專注企業(yè)自運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制設(shè)計(jì)15年
呂馥冰老師
中恩教育
講師
中恩教育落地輔導(dǎo)老師
中恩教學(xué)研究院主任
《
銷售》主講老師
《團(tuán)隊(duì)
心態(tài)》主講老師
老 板站上臺(tái),企業(yè)有未來。公眾演說不僅需要上臺(tái)的勇氣,克服緊張、恐懼,更需要環(huán)境、氛圍的烘托, 《領(lǐng) 袖演說統(tǒng)御》是一堂專為企業(yè)家量身定制的演說課程, 的舞臺(tái),專 業(yè)的燈光, 的場(chǎng)地,系統(tǒng)化的訓(xùn)練, 幫助企業(yè)家蛻變 演說家!
人法地,地法天,天法道,道法自然。在世人看來,無(wú)為而治是一種消極的做法,其實(shí)不然。老子所說的無(wú)為而治并非我們理解的不做、不為,而是在遵循天道的基礎(chǔ)上順勢(shì)而為,讓企業(yè)更加興旺,生活更加順利,家庭更加和睦,人際關(guān)系更加和諧。究竟如何實(shí)現(xiàn)呢?
2024年5月24-25日,中恩教育·團(tuán)隊(duì)卓 越系統(tǒng)《高管領(lǐng)導(dǎo)力》鄭州站成功舉辦,作為一堂適合老 板和高層管理者共同聆聽的管理課程,《高管領(lǐng)導(dǎo)力》受到了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家及高管們的熱烈歡迎,通過2天1晚的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn):提升領(lǐng)導(dǎo)力、鍛造核心鐵騎部隊(duì)、業(yè)績(jī)暴漲!
2024年5月27日,中恩教育《總裁九大機(jī)制》第 189期課程西安站成功召開,課程第 一天聚焦企業(yè)的文化機(jī)制、戰(zhàn)略機(jī)制和人才機(jī)制。接下來讓我們來一睹現(xiàn)場(chǎng)盛況吧!
“產(chǎn)品關(guān)”是企業(yè)的生死關(guān)。只有嚴(yán)把產(chǎn)品關(guān)、不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平的企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。如果您也認(rèn)同以上觀點(diǎn),但還不知道如何為自家企業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)劃 的產(chǎn)品體系,敬請(qǐng)走進(jìn)中恩教育《總裁九大機(jī)制》課程現(xiàn)場(chǎng)!
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