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企業(yè)培訓(xùn)資訊_企業(yè)培訓(xùn)干貨_中恩教育

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【企業(yè)培訓(xùn)課程】流量決定生死,如何讓產(chǎn)品開口講話拉流量?

    發(fā)布者:中恩教育

近年來,“跨界”一詞逐漸興起,演藝跨界、職業(yè)跨界,連行業(yè)都可以跨界,越來越多的大公司通過跨界干掉了小公司。領(lǐng)導(dǎo),您的行業(yè)是否存在跨界現(xiàn)象?面對大公司絞殺、跨界的嚴(yán)峻形勢,企業(yè)如何求生存、謀發(fā)展?


8月26日,中恩教育企業(yè)管理培訓(xùn)課程《總裁九大機制》其次天,中恩教育董事長、中國管理教育行業(yè)領(lǐng)軍人物賀傳智老師震撼到場,與中恩教育總裁、影響中國十大培訓(xùn)名師張致銘老師強強聯(lián)合,共同為我們呈現(xiàn)一堂智慧盛宴:

用【增長機制】做到戰(zhàn)略取舍,實現(xiàn)持續(xù)增長!

用【產(chǎn)品機制】打造爆品,引發(fā)顧客尖叫!

用【激勵機制】優(yōu)化薪酬晉升,激發(fā)全員動力!



主講:賀傳智

賀傳智

●中恩教育董事長

●《總裁九大機制》創(chuàng)始人

●中國管理教育行業(yè)領(lǐng)軍人物

●被廣大企業(yè)家譽為團隊打造教父


主講:張致銘

張致銘

●中恩教育總裁

●《總裁九大機制》創(chuàng)始人

●影響中國十大培訓(xùn)名師

●實戰(zhàn)派團隊股權(quán)激勵導(dǎo)師

●一二四八團隊股權(quán)落地體系創(chuàng)始人

●廣受認(rèn)可的中小企業(yè)家導(dǎo)師



增長機制

在市場環(huán)境不斷更迭的當(dāng)下,企業(yè)不增長就沒有競爭力,更無法在日益激烈的市場競爭中取勝。然而,我們越來越發(fā)現(xiàn):消費升級了,市場更公開、透明了,傳統(tǒng)的商業(yè)模式不再吃香,生意越來越難做了……面對新形勢,企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對?

學(xué)習(xí)力意味著反省力,反省力意味著改進力,改進力意味著創(chuàng)新力,創(chuàng)新力意味著競爭力——中恩教育企業(yè)培訓(xùn)課程《總裁九大機制》之【增長機制】為您解答:如何通過戰(zhàn)略取舍,凝聚人心、凝聚資源,實現(xiàn)未來;如何通過“二先原則”構(gòu)建組織能力,達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)!


產(chǎn)品機制


當(dāng)小米手環(huán)用100多塊的售價,顛覆國內(nèi)數(shù)百元的手環(huán)市場,成為營銷史上教科書式案例的時候,眾多店鋪、企業(yè)依然深陷打折促銷的泥潭,因為對他們而言,業(yè)績不好就搞活動,產(chǎn)品一滯銷就打折已經(jīng)成了習(xí)慣。然而,傳統(tǒng)的打折促銷方式往往是利用顧客占便宜的心理,讓顧客買一堆(多余的)產(chǎn)品而已,有沒有一種辦法,讓顧客暴增的同時,重復(fù)購買?


小米的成功經(jīng)驗讓我們不得不深入思考:當(dāng)我們習(xí)慣了用活動吸引顧客,活動結(jié)束后難免淪為“人走茶涼”的尷尬境地;而當(dāng)我們掌握了流量產(chǎn)品設(shè)計邏輯,用的引流產(chǎn)品拉動顧客流量,就會讓顧客買完這一次還想買下一次——領(lǐng)導(dǎo),您知道什么是流量產(chǎn)品嗎?您知道如何用產(chǎn)品爆吸顧客、暴增利潤嗎?

流量產(chǎn)品的設(shè)計邏輯:

①戰(zhàn)略級  ②物超所值   ③價低量大   ④加強信賴

張致銘


薪酬機制 + 晉升機制

好的薪酬一定是具備激勵性的,沒有激勵性的薪酬等于大鍋飯,員工干好干壞一個樣,業(yè)績怎么可能提升?因此我們將員工分為三類,更優(yōu)良的20%稱為A類員工,差的20%稱為C類員工,中間的60%稱為B類員工。合理的薪酬只需遵循一個原則:激勵A(yù),培養(yǎng)B,淘汰C!

追求結(jié)果的公平,就是對人才的不公平。

——張致銘老師



今日思考

薪酬具備激勵性的其中一個表現(xiàn)就是:按勞分配,并且員工能拿到多少工資取決于員工本人,而非公司。通過今天的學(xué)習(xí)請您思考一下,您公司的薪酬是否具備這個特征?如果要增強薪酬激勵性,您還需要哪方面的改進?

溫馨提示:以上為部分課程內(nèi)容,更多精彩請走進課程現(xiàn)場了解!

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